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时间:2020-05-25 21:53编辑:单于乐英 新闻

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 导读:在遵循职业教育规律的前提下如何个性化“定制”学校的办学和人才培养,这是学校工作的大事,也是基于“趋同”做好“不同”的根本要求。原则上“趋同”的个性化定制就是职业性方向不丢,个性化教育不缺。纵观中国职业院校建设的代表性成果,体制机制探索如:产教融合校企合作、政产学研市“五位一体”、互惠双赢校企联动等;育人方法创新如:工学交替协同育人、课堂与职场良性互动、教学做“一体化”、校办企与企办校的“两轮驱动”等。这些学校成功的关键是个性化定制的科学性和特色性的决策与实践的结果,是共性和个性的“合金”。

近日,一名毕业于重庆的网友“Hombar_盖世英雄”晒出年终奖:两捆芹菜。“你们见过如此奇葩的年终奖吗?两大捆绿油油的芹菜,让身在外地上班的孩子如何是好啊!”“这是神一样的食材,除了炒,完全没有第二种吃法!”网友“Mr-Tempo”调侃道,这么奇葩的年终奖,真是头一回见到。

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